Clases para dificultades en el lenguaje
El lenguaje es un instrumento de relación social, de aprendizaje cultural y de conceptualización del mundo que rodea al niño/a. Mediante el lenguaje adquirimos el aprendizaje.
Por ello, es de gran importancia establecer un diseño de intervención individualizado y adaptado a sus necesidades. Para ello, en primer lugar tomaremos como base el historial previo de pruebas realizadas por otros especialistas. En función de la información obtenida, procederemos al inicio de las sesiones que tendrán como objetivo solventar los problemas del lenguaje específicos que presente.
Todo esto se llevará a cabo mediante un trabajo conjunto del desarrollo de los procesos cognitivos que intervienen en el lenguaje (percepción, atención, memoria...) y una enseñanza específica de los componentes del lenguaje (palabras, letras, sonidos, oraciones y el lenguaje no verbal).
Es importante tener presente que tu hijo/a tenga errores ortográficos o problemas para leer o escribir no debe avergonzarle. Ya que todos esos aspectos no determinan nuestros valores ni nuestra inteligencia, solo son peculiaridades que nos caraterizan y nos definen. Pero TODOS/AS poseemos buenas habilidades.
Los niños serán capaces de desenvolverse sin dificultades en cualquier situación en la que se necesite el lenguaje
Clases de lenguaje para reducir sus dificultades en el habla, escritura y/o lectura
Dificultades en el lenguaje Individual
Sesiones sueltas. La duración de las sesiones es de aproximadamente 1 hora, pudiendo ampliarse o reducirse según las necesidades del alumno o la edad de este. Si no estas seguro, quieres probar nuestra metodología y/o ver como se adapta tu niña/o, elige esta opción.
Dificultades en el lenguaje Mensual
Esta modalidad está enfocada para aquellos niñas/os que ya han probado o no nuestra metodología y desean dominar una herramienta tan poderosa como es el lenguaje, teniéndolo así disponible para su uso en cualquier situación.
Clase de prueba ¡Pruébalo, es gratis!
No solo trabajaremos el lenguaje sino que pondremos énfasis en las habilidades cognitivas y sociales que están relacionadas con las dificultades en el lenguaje. De esta manera, su autoestima y autoconcepto mejorarán, entre muchas otras.
Dificultades en el habla
- No comprende la información que le dicen (instrucciones, preguntas).
- Elabora las frases con pocas palabras.
- No incorpora palabras nuevas a su vocabulario.
- Intenta no utilizar el lenguaje para expresar sus necesidades, sentimientos o experiencias.
- Dificultad para articular palabras sencillas.
- No posee mucho vocabulario, por lo que no sabe cómo se llaman algunos objetos.
Dificultades en la escritura y/o lectura
- No automatiza la lectura y la escritura.
- No consigue aprenderse las letras del abecedario.
- Dificultad persistente para aprender a leer.
- Poca presencia de frases coherentes (compuestas por sujeto, verbo y predicado).
- Presenta dificultades para diferenciar letras muy parecidas, como la /b/ y la /d/.
- Posee muchas faltas de ortografía para su nivel educativo.
- Sigue escribiendo números o letras al revés.
